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2012-11-06

何為學習,學習是透過教授或體驗而獲得知識、技術、态度或價值的過程,從而導緻可量度的穩定的行為變化,更準确一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。人的生活都離不開學習。學習是人與環境保持平衡、維持生存和發展所必需的條件,也是适應環境的手段。 

從遠古時期到近代文明,從遠古社會到現代主義新時代。五千多年的華夏曆史文明,曆史的長河浩浩蕩蕩,勢不可檔。此間,人類的發展進步,都離不開一個恒古不變的主題---學習。   

京陽人非常重視學習的重要性,這個學習并不是一味的死學,每天從上到下大家都有繁重的工作,那就需要工作和學習相結合,無論是工作的方式方法,還是專業知識的推敲理論,都會被搬上公司的會議日程。 

在京陽的每個星期五下午,都會召開公司内部的專業知識研讨會,會議由公司員工自己主持,會議主題也是由員工選題讨論。在會議上,大家各抒己見,有時是對新技術的認知學習,有時是對方法經驗的推敲鑽研。這樣的内部研讨會既給大家充了電,更重要的是,公司上下之間能及時溝通交流。分享個人的工作經驗。取他人之長,補自身之短,是豐收的肥料。 

不光是公司内部學習,我們更多次外聘技術專家來到我公司,對公司員工進行專業的技術培訓。這樣的技術培訓是開放式的,技術專家和公司員工之間能夠面對面的溝通,達到了很好的效果。 

我們認為每一個員工的進步關系到整個企業的成長,每周兩個小時的聚集,為的是資源最大化的被利用,既能滿足大家對知識的渴望,同時也要駐足審視自己的不足。 學習,并非隻是是學生時代的任務,在走出學校邁向社會之後,昔日的學子成為了各個企事業單位的一份子,就更不應輕視學習的重要性。俗話說,活到老學到老。人們常把知識比作書山學海,這種比喻并不為過。因為掌握的知識越多,就會站的高看的遠,學識淵博的人,深知學問的厚重。故此,學習是無止境的,對知識的求索将是人們一生要做的功課。 

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